Colección de Dinámicas

Nuestro principal objetivo es ayudarlo a encontrar rápidamente la Dinámica adecuada a sus requerimientos y por ello las clasificamos en cinco grandes categorías de acuerdo a sus objetivos.

Algunas Dinámicas pueden estar incluidas bajo más de una categoría debido a que tiene varios objetivos de aprendizaje.
 

CATEGORIA: AUTODESCUBRIMIENTO

Comprende Dinámicas enfocadas a que la persona tome conciencia de sus características como ser individual.

Incluye las siguientes Subcategorías:

Descubriéndose a sí mismo
La cual comprende Dinámicas que se enfocan a expandir la conciencia sobre sí mismo.

Conciencia sensorial
Dinámicas que se enfocan a las habilidades que se desarrollan a través de los sentidos y a la conciencia sensorial

Sentimientos y Emociones
Dinámicas estructuradas para provocar un mayor conocimiento emocional de uno mismo.

Retroalimentación
Dinámicas que promueven la apertura a la retroalimentación y alientan a la aceptación de las opiniones y sentimientos de los demás.

Intereses y motivación personal
Dinámicas estructuradas para provocar un mayor conocimiento de los intereses y motivaciones de uno mismo

Valores
Dinámicas estructuradas para provocar un mayor conocimiento de los valores personales.

Autoestima
Dinámicas estructuradas para provocar un mayor conocimiento de la autoestima y para provocar su fortalecimiento.

Plan de carrera y vida
Dinámicas que permiten evaluar el presente o el futuro para poder planear la vida y profesión.

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CATEGORÍA: COMUNICACIÓN

Dinámicas que enfatizan las habilidades de comunicación verbal y no-verbal, especialmente en las relaciones interpersonales.

Comprende las siguientes Subcategorías:

Comunicación Verbal
Dinámicas que ilustran lo que pasa cuando las personas se comunican verbalmente

Comunicación NO verbal
Dinámicas dirigidas aspectos relacionados con la comunicación No verbal.

Pareja
Dinámicas que ayudan al desarrollo de una relación de pareja y el manejo del aspecto sexual.

Entrevista
Dinámicas dirigidas a mejorar las habilidades para la entrevista

Asertividad
Dinámicas que mejorar la capacidad de las personas para afirmar su propia posición mientras se mantiene sensible a las necesidades de los demás.

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CATEGORÍA: COMPORTAMIENTO DE GRUPOS

Dinámicas que se enfocan en la forma en que los individuos afectan el funcionamiento de un grupo; así como, la forma en que los grupos se organizan y funcionan para lograr sus objetivos.

Comprende las siguientes Subcategorías:

Diagnostico

Dinámicas que ayudan a observar y diagnosticar lo que ésta sucediendo en un grupo o equipo de trabajo.

Comunicación

Dinámicas para identificar problemas en la comunicación de un grupo y para mejorar la capacidad de comunicación grupal.

Análisis de problemas y Toma de Decisiones

Dinámicas para diagnosticar y desarrollar las capacidades de análisis de problemas y toma de decisiones en grupo.

Retroalimentación

Dinámicas que desarrollan el conocimiento y las formas para manejar retroalimentación en un grupo.

Colaboración y Competencia

Dinámicas que ilustran la colaboración y la competencia por parte de los miembros de un grupo y la explotación de sus efectos en el logro de una tarea

Trabajo en Equipo

Dinámicas para diagnosticar e integrar equipos de trabajo

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CATEGORÍA: HABILIDADES GERENCIALES

Dinámicas enfocadas a las diversas habilidades que requiere una persona en el desempeño de funciones de Liderazgo y/o Directivas. 

Liderazgo

Dinámicas enfocadas a identificar y mejorar el estilo de liderazgo.

Creatividad

Dinámicas enfocadas a fortalecer la capacidad de las personas para generar ideas creativas

Análisis de problemas y toma de decisiones, Negociación y conflicto.

Dinámicas dirigidas a mejorar las habilidades de análisis de problema y toma de decisiones; así como, para el adecuado manejo de las negociaciones y conflictos.

Administración del tiempo

Dinámicas enfocadas a concientizar la importancia de la adecuada utilización del tiempo; así como, para el desarrollo de habilidades para un eficaz manejo del tiempo.

Poder e influencia

Dinámicas relacionadas con el manejo del poder, la persuasión y la influencia.

Ventas

Dinámicas enfocadas a fortalecer la capacidad de las personas para generar Ventas

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CATEGORIA: PROCESO DE INSTRUCCION y APRENDIZAJE

Dinámicas dirigidas a facilitar el proceso de aprendizaje y dinamizar la formación de la comunidad de aprendizaje. 

Comprende las siguientes Subcategorías:

Preparación al Aprendizaje

Dinámicas dirigidas a preparar física y mentalmente a las personas para el proceso de aprendizaje

Presentación de los participantes

Actividades enfocadas a que, en grupos nuevos, se conozcan las personas.

Expectativas

Dinámicas estructuradas para identificar lo que los participantes esperan aprender en el curso y lo que éste les puede ofrecer.

Establecimiento de Reglas

Dinámicas para identificar y establecer las normas que regirán a la comunidad de aprendizaje durante el proceso.

Evaluación

Dinámicas que ayudan a evaluar los diferentes elementos que intervienen en el proceso de aprendizaje.

Clausura

Dinámicas para ser utilizadas al termino del proceso de aprendizaje.

Actividades Recreativas

Dinámicas diseñadas con el único propósito de mejorar el estado anímico de un grupo a través de una actividad divertida.

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